Face aux évolutions du secteur et aux tensions qui traversent la formation professionnelle, il est essentiel de disposer d’une vision précise de la situation des organismes de formation. Le Synofdes invite l’ensemble des organismes à participer à son baromètre annuel 2026 afin de faire entendre leur voix et de mieux documenter les réalités du terrain.
Les organismes de formation évoluent dans un environnement de plus en plus contraint. Ces évolutions ont des conséquences concrètes sur leur activité, leur organisation, leurs équipes et leur capacité à répondre aux besoins des publics et des territoires. Pourtant, ces faits restent encore trop peu observés et pris en compte dans les décisions publiques.
Je réponds au baromètre !
Faire entendre la voix des organismes de formation
À travers ce baromètre, le Synofdes souhaite recueillir directement les témoignages et les données des organismes de formation pour dresser un état des lieux aussi fidèle que possible de la situation du secteur. Chaque réponse compte. Plus les organismes seront nombreux à participer, plus les résultats permettront de refléter la diversité des situations, des modèles économiques et des réalités territoriales.
L’enjeu est double : mieux comprendre les difficultés rencontrées par les organismes de formation, mais aussi objectiver les conséquences des évolutions en cours sur l’ensemble de l’écosystème de la formation professionnelle. La comparaison avec les données du baromètre 2025 sera, en ce sens, éclairante.
Nourrir le plaidoyer du Synofdes
Les enseignements de ce baromètre permettront au Synofdes de renforcer son travail de plaidoyer auprès des pouvoirs publics et des décideurs. Ce travail sera d’autant plus important que s’ouvre, en 2027, une période politique intense, avec les élections présidentielles. Les organismes de formation doivent pouvoir être entendus dans le débat public.
Disposer de données concrètes, issues directement des organismes de formation, est indispensable pour :
- Objectiver la situation économique du secteur et mesurer les difficultés rencontrées par les organismes ;
- Documenter les conséquences des politiques publiques et des évolutions budgétaires sur l’activité, l’emploi et l’offre de formation ;
- Porter des propositions argumentées pour défendre une formation professionnelle émancipatrice et préserver l’accès à la formation pour tous.
